Товары по запросу: Ботанике серии увлажняюшчий

К началу XVII в. наука о растениях ботаника сформировалась, натюрморт обрел статус самостоятельного жанра, в обществе увлеклись символическим языком цветов. А в следующем столетии шведский ученый Карл Линней наделил именами всех обитателей растительного мира. .Им и посвящена эта книга. В центре внимания их поэтический и художественный образ, научная и народная этимология их названий, символический смысл в мифах и преданиях. В качестве иллюстраций использованы фрагменты произведений живописи, графики, прикладного искусства - в основном, из собрания Государственного Эрмитажа.

• Lyubov-botanike

К началу XVII в. наука о растениях ботаника сформировалась, натюрморт обрел статус самостоятельного жанра, в обществе увлеклись символическим языком цветов. А в следующем столетии шведский ученый Карл Линней наделил именами всех обитателей растительного мира. .Им и посвящена эта книга. В центре внимания их поэтический и художественный образ, научная и народная этимология их названий, символический смысл в мифах и преданиях. В качестве иллюстраций использованы фрагменты произведений живописи, графики, прикладного искусства - в основном, из собрания Государственного Эрмитажа.

• Lyubov-botanike

В данном пособии рассмотрены основные цели полевой практики по ботанике, приведены темы экскурсий и методические рекомендации по их проведению. Дан минимум учебного материала, необходимый для обобщения полученных на лекционных и практических занятиях знаний, а также для овладения новыми методами изучения флоры и растительности. Рассмотрены основные понятия (флора, фитоценоз, растительность), строение растительных сообществ, их динамика, описаны основные типы растительности. .Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки «Биология» (квалификация (степень) — бакалавр), а также может быть полезно специалистам-ботаникам, преподавателям и учителям школ. .

• Uchebnaya-polevaya-praktika-botanike

• Obuchayushchiy-nabor-risovaniya-botanike

Учебное пособие «Латынь в ботанике» адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по специальности 36.05.01 «Ветеринария» и по специальности «Биология». Пособие имеет своей целью облегчить запоминание научных названий растений, закрепить, углубить и расширить знания студентов, получаемые на занятиях по ботанике и при изучении курса лекарственных и ядовитых растений, на базе учебного материала, усвоенного на занятиях по латинскому языку. .Структурное пособие состоит из двух частей: общей (деревья, травы, кустарники и грибы) и специальной (лекарственные растения). .Латинские ботанические термины рассматриваются с точки зрения основных законов латинского терминообразования, изучаемых на занятиях по латинскому языку. .Отличительной особенностью данного пособия является наличие этимологического анализа как латинского термина, так и его русского эквивалента, что способствует более успешному и осмысленному усвоению и запоминанию таксономических терминов. .Название каждого растения сопровождается справочной частью и комментариями исторического, грамматического и филологического характера. Все латинские термины снабжены пометами, которые указывают на долготу и краткость гласных, для правильной постановки ударения. Для облегчения работы с материалом в начале издания имеется справочник правил чтения, произношения и постановки ударения, а в конце даётся латинский указатель растений. .Данное пособие направлено на повышение мотивации к изучению ботаники, а также курса лекарственных и ядовитых растений, и может быть использовано как для аудиторной, так и для внеаудиторной работы. . .

• Latyn-botanike-posobie-SpetsLit

Учебное пособие «Латынь в ботанике» адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по специальности 36.05.01 «Ветеринария» и по специальности «Биология». Пособие имеет своей целью облегчить запоминание научных названий растений, закрепить, углубить и расширить знания студентов, получаемые на занятиях по ботанике и при изучении курса лекарственных и ядовитых растений, на базе учебного материала, усвоенного на занятиях по латинскому языку. .Структурное пособие состоит из двух частей: общей (деревья, травы, кустарники и грибы) и специальной (лекарственные растения). .Латинские ботанические термины рассматриваются с точки зрения основных законов латинского терминообразования, изучаемых на занятиях по латинскому языку. .Отличительной особенностью данного пособия является наличие этимологического анализа как латинского термина, так и его русского эквивалента, что способствует более успешному и осмысленному усвоению и запоминанию таксономических терминов. .Название каждого растения сопровождается справочной частью и комментариями исторического, грамматического и филологического характера. Все латинские термины снабжены пометами, которые указывают на долготу и краткость гласных, для правильной постановки ударения. Для облегчения работы с материалом в начале издания имеется справочник правил чтения, произношения и постановки ударения, а в конце даётся латинский указатель растений. .Данное пособие направлено на повышение мотивации к изучению ботаники, а также курса лекарственных и ядовитых растений, и может быть использовано как для аудиторной, так и для внеаудиторной работы. . .

• Latyn-botanike-posobie-SpetsLit

• Zanimatelno-botanike-myagkZanimatelnyy-Ivchenko

• Zanimatelno-botanike-myagkZanimatelnyy-Ivchenko

Учебное пособие предназначено для эффективного проведения летней учебной практики по ботанике. В пособии рассмотрены вопросы организации проведения практики, методы изучения флоры, приведены общие сведения по морфологии растений, характеристике основных семейств, жизненных форм и экологических групп растений. Пособие содержит описания ботанических экскурсий в различные фитоценозы (лесные, луговые, болотные), а также конспекты флор. Пособие помогает студентам получить навыки сбора, определения и гербаризации растений. .Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. .Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 06.03.01, 06.04.01 «Биология», 05.03.06, 05.04.06 «Экология и природопользование», 35.03.01, 35.04.01 «Лесное дело», 35.03.10, 35.04.09 «Ландшафтная архитектура», 35.03.04, 35.04.04 «Агрономия», 36.03.02, 36.04.02 «Зоотехния», 05.03.02, 05.04.02 «География», а также аспирантов и преподавателей.

• Tarasovich-Kishchenko-Polevaya-uchebnaya

Учебное пособие предназначено для эффективного проведения летней учебной практики по ботанике. В пособии рассмотрены вопросы организации проведения практики, методы изучения флоры, приведены общие сведения по морфологии растений, характеристике основных семейств, жизненных форм и экологических групп растений. Пособие содержит описания ботанических экскурсий в различные фитоценозы (лесные, луговые, болотные), а также конспекты флор. Пособие помогает студентам получить навыки сбора, определения и гербаризации растений. .Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. .Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 06.03.01, 06.04.01 «Биология», 05.03.06, 05.04.06 «Экология и природопользование», 35.03.01, 35.04.01 «Лесное дело», 35.03.10, 35.04.09 «Ландшафтная архитектура», 35.03.04, 35.04.04 «Агрономия», 36.03.02, 36.04.02 «Зоотехния», 05.03.02, 05.04.02 «География», а также аспирантов и преподавателей.

• Tarasovich-Kishchenko-Polevaya-uchebnaya

Пособие отражает многолетний опыт проведения полевых практик по ботанике в Московском педагогическом государственном университете и Московском государственном гуманитарном университете им. М. А. Шолохова. Пособие содержит разработки методов изучения жизни растений, приемов флористической работы, методики анализа разнообразных жизненных форм и экологических групп растений, их побеговых и корневых систем, онтогенетических и сезонных изменений. Рассмотрены строение, морфогенез и функции репродуктивных органов (цветков, плодов, семян). Даны методические указания к организации и проведению экскурсий в природу, выполнению самостоятельных наблюдений и исследовательских работ студентами. Предназначено студентам педагогических и гуманитарных вузов для специализации в областях биологии, экологии, географии и фитодизайна. Пособие будет полезно преподавателям вузов, колледжей, лицеев и школ, ведущим курсы ботаники, биологии, растениеводства, экологии и охраны биоразнообразия, а также всем любителям живой природы.

• Uchebnopolevaya-praktika-botanike-Starostenkova

Учебное пособие подготовлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования студентов, обучающихся по специальности «Фармация». В пособии описан метод световой микроскопии, которым должны владеть студенты. По каждой теме есть вопросы, теоретическая и практическая часть, тесты и ситуационные задачи анатомии растений. Предназначено для студентов фармацевтического факультета и может быть использовано при проведении лабораторных работ и подготовке к курсовому экзамену, а также может представлять интерес для студентов биологических факультетов немедицинских вузов.

• Larisa-Gennadevna-Babeshina-Laboratornyy

Учебное пособие подготовлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования студентов, обучающихся по специальности «Фармация». В пособии описан метод световой микроскопии, которым должны владеть студенты. По каждой теме есть вопросы, теоретическая и практическая часть, тесты и ситуационные задачи анатомии растений. Предназначено для студентов фармацевтического факультета и может быть использовано при проведении лабораторных работ и подготовке к курсовому экзамену, а также может представлять интерес для студентов биологических факультетов немедицинских вузов.

• Larisa-Gennadevna-Babeshina-Laboratornyy

• Krasivaya-tyulevaya-okonnaya-zanaveska

• Krasivaya-tyulevaya-okonnaya-zanaveska

Эта книга по праву может считаться одним из самых интересных изданий, посвященных ботанике. Александр Васильевич Цингер, будучи физиком по призванию, всей душой тяготел к ботанике. В этой книге «бесхитростных любительских бесед», как называл ее сам автор, Цингер простым и доступным языком раскрывает перед нами интересный мир растений. С каждой новой страницей, погружаясь в загадочное царство флоры, начинаешь осознавать ботанику не просто как науку, а как Науку с большой буквы. Чтение этой книги станет интересным и познавательным занятием для людей любого возраста.

• Zanimatelnaya-botanika-Tsinger

Это современная версия старинной детской книги по ботанике, где текст и черно-белые иллюстрации оригинала издания 1895 года дополнены цветными ботаническими иллюстрациями, фотографиями и подборкой живописи. .Текст печатается в соответствии с правилами современного русского языка. .

• Sredi-tsvetov-Rasskazy-starogo

Это современная версия старинной детской книги по ботанике, где текст и черно-белые иллюстрации оригинала издания 1895 года дополнены цветными ботаническими иллюстрациями, фотографиями и подборкой живописи. .Текст печатается в соответствии с правилами современного русского языка. .

• Sredi-tsvetov-Rasskazy-starogo

• Krasivaya-tyulevaya-okonnaya-zanaveska

Комплект опор EFA для напольной установки конвектора Electrolux Серии А

• Komplekt-napolnoy-ustanovki-konvektora

Иван Алексеевич Двигубский (1771-1839) - видный деятель Московского университета первой трети XIX века. Родился в семье священника. Выпускник медицинского факультета Московского университета. Иван Алексеевич прошел путь от студента, затем смотрителя кабинета естественной истории до ректора Университета. В 1802-04 гг. стажировался в Западной Европе, в Гёттингене, Париже и Вене, для "совершенствования познаний" в естественной истории, химии и фармакологии. Двигубский был профессором Московского университета, деканом физико-математического факультета, заведовал кафедрами физики и ботаники, трижды избирался ректором Университета, читал лекции по технологии, химии, естественной истории, ботанике. Переводчик и автор учебников и трудов по естественной истории, физике, технологии, зоологии и ботанике. В 1833 г. подал в отставку и переехал в усадьбу в с. Зендиково близ Каширы. И. А. Двигубский прожил яркую и деятельную жизнь.

• Sergey-Robertovich-Mayorov-Mikhail

Иван Алексеевич Двигубский (1771-1839) - видный деятель Московского университета первой трети XIX века. Родился в семье священника. Выпускник медицинского факультета Московского университета. Иван Алексеевич прошел путь от студента, затем смотрителя кабинета естественной истории до ректора Университета. В 1802-04 гг. стажировался в Западной Европе, в Гёттингене, Париже и Вене, для "совершенствования познаний" в естественной истории, химии и фармакологии. Двигубский был профессором Московского университета, деканом физико-математического факультета, заведовал кафедрами физики и ботаники, трижды избирался ректором Университета, читал лекции по технологии, химии, естественной истории, ботанике. Переводчик и автор учебников и трудов по естественной истории, физике, технологии, зоологии и ботанике. В 1833 г. подал в отставку и переехал в усадьбу в с. Зендиково близ Каширы. И. А. Двигубский прожил яркую и деятельную жизнь.

• Sergey-Robertovich-Mayorov-Mikhail

• allimity-podkhodit-televizorov-TOSHIBA

Ваш ребенок освоил азбуку, и перед вами встал вопрос: какую литературу ему подобрать для самостоятельного чтения? Вопрос не так прост: ведь надо найти не только интересную книгу, но и «правильную» — такую, чтобы не испортить зрение юному книгочею. .Представляем вам новую серию детских книг «Читаем сами». Серия разработана специально для детишек 5—8 лет, начинающих читать самостоятельно. В ней будут напечатаны сказки народов мира, русская классика, познавательные книги по географии, истории, астрономии, зоологии и ботанике, написанные специально для детей этого возраста. Параметры шрифта и объем иллюстрирования полностью соответствуют гигиеническим нормам. .С книгами серии «Читаем сами» ваш ребенок сделает первые шаги в мир знаний, сумеет — с нашей и вашей помощью — расширить свой кругозор.

• Natalya-Olegovna-Mayorova-Puteshestvie